Tübitak, 2204-B ortaokul öğrencileri araştırma projeleri yarışması ile bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak proje kültürünü erken yaşlardaki çocuklarda geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu bağlamda bu sene 18'incisi düzenlenen yarışmada okulumuz öğrencilerinden  Elif Naz Apaydın,Deniz Genç ve  danışman öğretmeni Esen Bulut ile yazılım alanında Samsun bölge 1.si oldular.  Ardından Ankara'da yapılan finalde Türkiye 3.sü olarak bizleri gururlandırdılar .

Geçen yıl da yazılım alanında farklı bir proje ile Samsun bölge 1.si olan öğrencilerimizin hedef kitlesinde özel gereksinimli bireyler var .

Bu yılki geliştirdikleri "Göz Takibi ve mimiklerle arayüz kontrolü"isimli projede ALS,Serebral palsi ve felç gibi bireylerin bilgisayar kullanmalarına yönelik çözümler sunmaktır.

Bu proje ile göz bebeğinin hareketi ile fare imlecini hareket ettirilebilmeyi ,sağ ve göz sol göz kırpma ile farenin tıklama işlemlerini gerçekleştirebilmişlerdir. Aynı zamanda bazı mimikleri kullanarak sayfayı kaydırma (scroll)  ekran görüntüsü alma ve bazı kısa yol fonksiyonlarını mimiklerle kontrol edebilmişlerdir.

Intel firması tarafından Dünyaca ünlü fizikçi Stephen Hawking için de sadece yanak kasıyla kullanabildiği bir beyin bilgisayar arayüzü geliştirilmişti. Çıkış noktamızda aslında bu tarz hastaların nasıl iletişim kurduğu ve bu biraylerin nasıl kitap okuyabilecekleri üzerindeydi. Projede kişiye özel kalibrasyonlar ile aslinda herkes günlük hayatinda kullanabilir. Düşünsenize yemek yerken mimik hareketlerinizle izlediğiniz videoyu durdurup ,sardırabilmeyi... 

Proje danışman öğretmeni Esen Bulut "Sonuç olarak Türkiye 3.sü olduk.Çalısmaya ilk başladığınız zamandan projenin son halini oluşturduguz zamanı kıyaslandığımda bana ve öğrencilerime çok şey kattı ve hayatta belki de herkesin tecrübe edemeyeceği şeyleri birebir yaşadık. Her şeyden önce onlarla bu bilim yolculuğunda yolculuk etmek çok güzeldi. Türkiye 3. Sü olduğumuz için Tübitak telif hakkı tanıyacak ve bazı programlarından faydalanabilme şansımız da olacak. Bunların hepsi bizim için önemli kazanımlar. Ancak en önemlisi, bilimsel düşünme,sorgulama ve nihai  bir üretken bir anlayış izlemekti. Bunu başarabilmiş olmak bizleri bu sayısal dercelerden daha üste kılıyor."